Un documental argentino que defiende la
educación libre arrasa en Internet
El primer documental argentino financiado y distribuido exclusivamente por internet, La educación prohibida, un alegato a favor de la educación libre, arrasa en la Red once días después de su estreno mundial. "Mientras estudiaba vi que en el discurso educativo se hablaba de respeto, valores, libertad... pero en la práctica, se hacía totalmente lo opuesto, se potenciaba el individualismo y la competencia y eso me hizo reflexionar", explicó el director del documental, Germán Doin Campos, un porteño de 24 años.
A partir de ahí, Doin decidió investigar métodos de enseñanza diferentes al que él había experimentado en carne propia y viajó por países de habla hispana para entrevistar a educadores y padres que se han rebelado contra un sistema educativo "vigente desde hace más de 200 años", con "prácticas y estructuras obsoletas".Tenía sólo 21 años y acababa de licenciarse en Comunicación Audiovisual cuando se planteó un proyecto que no ha parado de crecer y que tres años más tarde ha acabado convirtiéndose en el primer largometraje argentino financiado a través de las redes sociales.
El equipo de La educación prohibida recaudó 50.000 euros gracias a las donaciones de 704 coproductores, en su mayoría procedentes "de Argentina, España y Perú", detalla el director. Doin aspira a que el documental abra un debate sobre la educación y también "sobre la industria del cine convencional y los derechos de autor". El largometraje se distribuye bajo la licencia "creative commons" y permite, e incluso alienta, la copia y distribución gratuita del mismo, y deja abierta la puerta a la modificación del material.
La cinta muestra la expansión de la escolarización libre, gratuita y obligatoria desde Prusia a todo el mundo occidental hace más de dos siglos y cómo los pilares educativos han permanecido casi inalterados, pese a los grandes cambios vividos desde entonces. "Yo soy el adulto, yo soy el que les voy a dar esta información, ustedes son los niños, a callar y obedecer", describe uno de los 45 entrevistados que aparecen en la película. A sus palabras se anteponen decenas de experiencias que convierten al alumno en el protagonista de su propia educación y ponen el énfasis en "en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje", tal y como reza el cartel de la película.
Actividades:
1-¿Cuál fue el motivo por el que el autor decide hacer este documental?
Descubrió que en la práctica se
potenciaba el individualismo y la competencia
2-¿Qué es lo que descubrió Germán?
Descubrió métodos de enseñanza
diferentes
3-¿Cuántos años a dedicado el autor en hacer este documental?
A dedicado tres años
4-el autor es porteño, eso significa que a nacido en:
Buenos Aires
5-Algunos datos sobre el texto:
-Se trata sobre un texto: Periodístico
-Distribuido por la agencia: EFE
-El día: 24.08.2012
-Autor/a: Mar Centenera
-Titular de la noticia: La educación prohibida
6-Frente a lo “normal” en el que el alumno/a solamente obedece y nada
más, hay otras experiencias donde el
alumno/a es: El protagonista de su propia educación
7-¿De qué se queja uno de los entrevistados para el documental? Ustedes son los niños, a
callar y obedecer
8-El autor quiere que el documental sirva principalmente para dos
cosas:
-Que abra un debate sobre la
educación
-Y sobre la industria del
cine convecional y los derechos de autor
9-En relación al documental :
-Título: La educación prohibida
-Se está difundiendo: Por internet
-Director: German Doin Campos
-De nacionalidad: Argentino
-Número de coproductores: 704
-Capital aportado por estos: 50.000 euros